المقرّرات التعليميّة لمرحلة البكالوريوس
الكليّات
المادّة 1: الأهداف
الغرض من تدوين هذه اللائحة هو تنظيم شؤون التعليم الجامعيّ من أجل تنمية الكوادر البشريّة الملتزمة والخبيرة وتناسب احتياجات المجتمع وخلق التنسيق في الأنشطة التعليميّة في الجامعة والاستخدام الأمثل للقدرات الموجودة لرفع مستوى جودة التعليم للطلاب.
المادّة 2: التعاريف
معاني بعض المصطلحات المستخدمة في هذه اللائحة:
1-2. امتحان نهاية الفصل الدراسيّ: هو امتحان يتمّ إجراؤه في نهاية كلّ فصل دراسيّ لكلّ درس يتمّ تقديمه في ذلك الفصل.
2-2. التدريب على المهارات: هو تدريب يتمّ إجراؤه لزيادة مستوى المعرفة الفنيّة وكفاءة وقدرة الطالب في المجال ذي الصلة.
3-2. اختبار ضمن الدرس: اختبار يتمّ إجراؤه بالإضافة إلى المحتوى التعليميّ لقياس معرفة الطالب لدخول المرحلة التالية من التعليم.
4-2. امتحان منتصف الفصل الدراسيّ: هو امتحان يُعقد في منتصف كلّ فصلٍ دراسيٍّ في كلّ مادّة من الدروس حسب ما يُحدّده الأستاذ أو قسم التعليم.
5-2. التعليم الافتراضيّ: يُطلق على التعليم الذي يتمّ توفيره باستخدام البرامج والأجهزة الإلكترونيّة بتنسيقات الوسائط المتعددة والأقراص المدمجة ومؤتمرات الفيديو وما شابه ذلك التعليم الافتراضيّ.
6-2. مديريّة التعليم: يُقصد به وحدة إداريّة في كليّة أو جامعة أو مؤسسة للتعليم العالي تكون مسؤولة عن جميع الأمور التعليميّة المتعلقة بالمتقدّمين للتعليم والطلاب (مثل: القبول والتسجيل، واختيار الوحدة، وعقد الفصول الدراسيّة والامتحانات، وإعلان النتائج ومنح الدرجات العلميّة والشهادات وشهادة التخرّج).
7-2. الأستاذ: هو عضو هيئة التدريس أو أيّ شخص مسؤول عن التدريس وإدارة الفصل وحلّ المشكلات في المقرر الدرسيّ نظريًّا أو عمليًّا.
8-2. الانتقال: يعني نقل مكان دراسة الطالب من جامعة أو مركز تعليم عالٍ إلى جامعة أخرى أو مركز تعليم عالٍ آخر في نفس الفرع أو فرع أدنى وفي نفس المستوى الدراسيّ أو المستوى الأدنى وهو النظام التعليميّ نفسه (بدوامٍ كامل، بدوام جزئيّ، شبه الحضوري، دوام ليلي، بيام نور، افتراضيّة وعالميّة).
9-2. المناهج الدراسيّة: وهي مجموعة مقرّرات متصلة بكلّ مجال من مجالات الدراسة، وتسعى إلى تحقيق هدف معيّن وقد تمّ اعتماد برنامجها من قبل المجلس الأعلى.
10-2. نصف السنة التعليميّ: هو فترة من دورة دراسيّة التي يتمّ فيها تقديم عدد معيّن من وحدات الدرس ثمّ عقد الامتحان.
11-2. الدورة الصيفيّة: هي دورة تعليميّة قصيرة ومكثّفة، يتمّ فيها تقديم عدد محدود من وحدات الدروس (تصل إلى 6 وحدات)، وفي نهاية الدورة يتمّ إجراء اختبار تلك الدورة.
12-2. المدة القصوى المسموح بها للدراسة: هي فترة زمنيّة محدّدة ومحدودة يُطلب خلالها من الطالب إكمال المقرّر كاملًا، ووفقًا للقواعد المعتمدة في اللوائح.
13-2. الخرّيج: الشخص الذي أكمل بنجاح إحدى الدورات التعليميّة وحصل على الشهادة أو الدرجة ذات الصلة وفقًا لمعايير معيّنة.
14-2. الطالب: هو من تمّ قبوله وتسجيله ودراسته في إحدى دورات التعليم العالي وفق معايير معيّنة.
15-2. الطالب المنتقل: الطالب الذي قدّم طلبًا للانتقال من جامعة أو مركز تعليم عالٍ إلى مراكز تعليم عالٍ أو جامعات أخرى في نفس المجال أو مجال آخر ونفس المستوى التعليميّ أو أقل وقدّم نفس النظام التعليميّ، ووافقت الجامعات أو مراكز التعليم العالي التي تمّ النقل منها وإليها على هذا النقل.
16-2. الطالب المشروط للفصل الدراسيّ: إذا كان متوسط درجات الفصل الدراسيّ للطالب أقلّ من (12)، يُعتبر الطالب مشروطًا في ذلك الفصل، ويكون تسجيل الطالب في الفصل التالي مشروطًا.
17-2. الطالب المشروط في الدورة: ويُطلق على الطالب الذي يقلّ متوسط درجاته الجامعيّة في ثلاثة فصول دراسيّة متتالية أو أربعة فصول متناوبة عن (12)، وتُحظر عليه مواصلة تعليمه في أيّ مرحلة من مراحل الدراسة.
18-2. الطالب الضيف: في الحالات التي يضطرّ فيها الطالب مؤقتًا إلى تغيير مكان دراسته يمكنه بالاتّفاق مع الجامعات أو مراكز التعليم العالي التي كان يدرس فيها، والتي يريد الانتقال
إليها - كطالب ضيف - تغيير مكان دراسته مؤقتًا، وإلى أقلّ من نصف إجمالي وحدات الدورة في مجال الدراسة.
19-2. الجامعة: وهي تُطلق على جميع مراكز ومؤسسات التعليم العالي - التعليميّة والبحثيّة، سواء أكان دوامها ليلي، نهاري، بدوام جزئيّ، افتراضيّ، دوليّ، حكوميّ وغير حكوميّ، داخل الدولة أو خارجها - المعتمدة من قبل وزارة العلوم والبحوث و التكنولوجيا.
20-2. الدروس الإجباريّة: وهي دروس يعتمد تعليم الطالب على اجتيازها، ولا يمكن استبدالها بدروسٍ أخرى. يمكن أن تكون الدروس الإجباريّة تمهيديّة.
21 -2. الدروس الخاصّة: وهي الدروس التي تمّ تجميعها كمقرّرات رئيسيّة للدورة لرفع مستوى معرفة الطلاب اللازمة لدراساتهم في هذا المجال ولا بدّ من اجتيازها. وتنقسم هذه الدورات إلى فئتين: دورات أساسيّة، ودورات متخصّصة على النحو التالي:
أ. الدورات الأساسيّة: هي الدورات التي يتمّ تقديمها لإعداد الطالب وتطوير المعلومات وتقوية أساساته العلميّة وبصيرته وفهم الدورات المتخصّصة في المجال بشكلٍ أفضل.
ب. الدورات التخصّصيّة في الفرع: هي دورات يتمّ تدريسها فقط لخلق وزيادة الكفاءة العلميّة والعمليّة للفرع.
22-2. الدورات الاختياريّة: وهي دورات يمكن اختيارها من بين مجموعة من الدورات وفق اللوائح والبرامج التعليميّة. لا يمكن أن تكون المقررات الاختياريّة تمهيديّة.
23-2. الدروس المستمرة (التمهيديّة للدرس): وهي دروس من الضروريّ اجتيازها لأخذ دروس أخرى.
24-2. الدروس التعويضيّة (التمهيديّة للدورة): وهي الدروس التي تمّ تجميعها كتمهيديّة للدورة لتحسين مستوى المعرفة لدى الطلاب من أجل الدراسة في هذا المجال ومن الضروريّ اجتيازها. إذا لم يجتاز الطالب دورة في المرحلة السابقة، أو لم يحصل على الدرجة المطلوبة في اختبار القبول، فإنّه ملزم بأخذها كمقررات تعويضيّة بالإضافة إلى وحدات الدرس المقرّرة حسب تقدير المجموعة التجريبيّة ووفقًا للبرنامج التعليميّ ذي الصلة.
25-2. دورات الدراسة الذاتيّة: هي دورة لا يتمّ تقديمها وفقًا للجدول الزمنيّ المعلن للجامعة، ولا تحتوي على أيّ دروس حضوريّة أو دروس لرفع الإشكالات - سواء وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت أو عبر الهاتف - وأيضًا ليس لديه مهام منتصف الفصل الدراسيّ.
26-2. الدروس العامّة (المشتركة): هي دروس يتمّ تقديمها من أجل توسيع المعلومات العامّة للطلاب وتطوير رؤيتهم الثقافيّة على أساس الثقافة والمعرفة والمعتقدات الإسلاميّة، وكذلك التعرّف على الأساليب العلميّة.
27-2. الدروس المستقلّة: هي دروس لا يعتمد اختيارها على اختيار أو إكمال دورات أخرى.
8 2-2. الدروس المعرّفة للأستاذ: وهي دروس تُقدّم بشكلٍ عادي لكن لسببٍ ما لم يتمكن الطالب من المشاركة في الفصل، وفي هذه المقررات يُعفى الطالب من امتحان الفصل ومنتصف الفصل الدراسيّ.
29-2. الدورات المتطلبة المشتركة: هذه هي الدورات التي يجب أخذها واجتيازها بشكلٍ مستمر مع دورة أخرى.
30 -2. المساعد العلميّ: زميل الأستاذ - وفقًا لتقدير الأستاذ المختصّ – الذي يكون هو مسؤولًا عن تدوين النصوص التعليميّة، واستخراج أسئلة الدروس، والإجابة على أسئلة الطلاب، وتصحيح أوراق الاختبار و...
31 -2. الدورة: الدورة الدراسيّة هي فترة زمنيّة معيّنة يتمّ خلالها تقديم مجموعة منسّقة ومتماسكة من الدورات في فرع وفي إطار منظّم محدّد إلى مقدّم الطلب، بحيث يحصل أخيرًا على إحدى الشهادات الجامعيّة أو شهادة إكمال الدورة. تُشير "الدورة" في هذه اللائحة إلى الدورة الجامعيّة التي تُقام افتراضيًّا.
32-2. دورة البكالوريوس: هي دورة تعليميّة تبدأ بعد المدرسة الثانويّة، ويُكمل الطالب (130) إلى (140) وحدة دراسيّة حسب المنهج المعتمد (حسب الفرع، ويتضمن أيضًا برنامجًا بحثيًّا أو أطروحة) ويحصل على شهادة البكالوريوس.
33 -2. الدليل الدراسيّ: هو عضو الهيئة العلميّة ذو معرفة وكفاءة في الأمور التعليميّة تختاره "الجامعة"؛ ليكون دليل الطالب من تاريخ الدخول إلى التخرّج.
34 - 2. مجال الدراسة: وهو أحد الفروع للمجموعات العلميّة وهو محدّد تمامًا من حيث الموضوع، ويختلف عن موضوعات المجموعات العلميّة الأخرى، ويؤدّي إلى كفاءة معيّنة على الأقل.
35-2. العام الدراسيّ: يتكوّن كلّ عام دراسيّ من فصلين دراسيين، وإذا لزم الأمر دورة صيفيّة، ولا تُحسب مدة امتحانات الفصلين الدراسيين وفترة الصيف من فترة التعليم.
36-2. المجلس التعليميّ: ويعني الجامعة.
37-2. طريقة التعليم الافتراضيّ: وهي طريقة التي لا تُلزم حضور الطلاب مباشرةً في الأنشطة التعليميّة.
38-2. الدروس عبر الإنترنت: في هذا الفصل يُقدّم المعلّم الدرس ذي الصلة في شكل صوتيًّ أو مرئيٍّ أو نصيٍّ، ويُجيب على أسئلة الطلاب، ويكون حضور الطالب إلزميًّا في الفصل عبر الإنترنت.
39 - 2. الدرس الحضوري: هو درس تُنظمه الجامعة للتعليم أو لحلّ المشكلات التعليميّة في كلّ دورة بصورة حضوريّة حسب الحالة ومدى الحاجة إذا بلغ المتقدّمين النصاب لتشكيل الصفوف.
40-2. التخصّص الأكاديميّ: أيّ فرع من مجالات الدراسة الذي يُشرف على تخصّصه، ألّا يقلّ الفرق بين المقررات في الفرعين في نفس المجال، عن 7٪ من مجموع وحدات المجال التخصص وأكثر من 30٪ من مجموع الوحدات.
41-2. المجموعة التجريبيّة: وهي مجموعة من الفروع الأكاديميّة المختلفة في المدرسة الثانويّة، والتي يتمّ تصنيفها وفقًا لمواد الاختبار المشتركة.
42-2. المجموعة التعليميّة: هي الوحدة التنظيميّة الأساسيّة في الجامعة، وتتكوّن من عدد من أعضاء هيئة التدريس الأكاديميين، وتركّز على التعليم وإنتاج العلوم وترويجها ونشرها في مجال تخصّصي.
43-2. الشهادة العلميّة: هي شهادة أكاديميّة رسميّة تُمنح في نهاية الدورة للطلاب الذين أكملوا الدورة بنجاح وفقًا لقواعد وأنظمة هذه الجامعة.
44-2. الإجازة الأكاديميّة: وهي الفترة الزمنيّة التي يتعذّر فيها على الطالب مؤقتًا متابعة دراسته خلال الفترة الدراسيّة لأسباب يُعلنها للجامعة، ويُعتبر في إجازةٍ بالقدر المسموح به.
45-2. معايير التقييم: أشياء مثل نتائج الاختبارات، والقيام بالأنشطة العلميّة وما إلى ذلك ، والتي يتمّ من خلالها تقييم تقدّم الطالب في كلّ دورة.
46-2. المقاطع التعليميّة: وهي أقسام التعليم العالي التي يُكملها الطلاب خلال عامٍ دراسيٍّ واحد. تشمل المقاطع التعليميّة درجة الزمالة (أعلى من الدبلوم)، ودرجة البكالوريوس (ليسانس) الدرجة المستمرة وغير المستمرة، ودرجة الماجستير (أعلى من ليسانس) المستمرة وغير المستمرة، ودرجة الدكتوراه، المستمرة وغير المستمرة.
47-2. المعدّل الإجمالي: هو المعدّل الذي يتمّ الحصول عليه بضرب درجة كلّ مقرر في عدد وحدات ذلك المقرّر وقسمته على إجمالي وحدات المقرّر (التي تمّ إجراء امتحان نهاية الفصل الدراسيّ منها).
48-2. متوسط درجات الفصل الدراسيّ: هو المتوسط المستخدّم في حساب متوسط الدرجات، وضرب عدد وحدات كلّ مقرر في درجة تلك المادّة، ومجموع المنتجات مقسومًا على إجمالي عدد الوحدات التي حصل الطالب على درجة النجاح أو الرسوب في ذلك الفصل الدراسي.
49-2. النظام التعليميّ: هو مجموعة الأنظمة والقواعد واللوائح المتعلقة بتعليم الطلاب في مؤسّسة أو جامعة أو مركز تعليم عالي تكون فعّالة وقابلة للتطبيق خلال الفترة التعليميّة.
50-2. نظام الوحدات: نظام الوحدات هو نوع من الأساليب التعليميّة يتمّ فيه تقييم كلّ مادّة بناءً على درجة الأهميّة وعدد الفصول المطلوبة لاجتيازه خلال كلّ فصل دراسي من 1 إلى 4 وحدات.
51-2. نوع الدرس: مجموع الدروس من حيث المحتوى مقسّمة إلى دورات عامّة ومحددة (أساسيّة ومتخصّصة في الفرع)، ومن حيث الارتباط بعضها ببعض إلى دورات مستمرة (تمهيديّة)، مطلوبة ومستقلة، ومن جانب الضرورة أو عدم انتخاب، تنقسم إلى مقررات إلزاميّة واختياريّة (قد تمّ تعريف هذه العناصر).
52-2. الفصل الأكاديميّ: فترة دراسيّة تتكوّن من ستة عشر أسبوعًا من التدريس وأسبوعين من الاختبارات.
53-2. وحدة المقرّر الدراسيّ: هي مقياس يُقدّر حجم ونوعية المحتوى التعليميّ. في هذه الحالة يتمّ تقييم كلّ مادّة من (1) إلى (4) وحدات، وبناءً على ذلك يتمّ تحديد عدد الجلسات المطلوبة لكلّ مادّة، ويتمّ احتساب درجة تلك المادّة في المعدّل العام.
54-2. الوزارة: يقصد بها وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا.
نظام التعليم
(المادّة 10): يعتمد التعليم الجامعيّ على نظام واحد تُقاس فيه قيمة كلّ درس بعدد وحدات تلك الدورة، ويقتصر قبول أو فشل الطالب في الدرس على الدرس نفسه.
(المادّة 11): كلّ وحدة دراسيّة في التعليم الإلكترونيّ _ في قبال (15 - 17) ساعة من التعليم الحضوري، يُعطى ما لا يقل عن خمس ساعات من إنتاج المحتوى العلميّ المفيد بصورة إلكترونيّة مع الأمثلة والتمارين والتفاعلات العلميّة، وتقييم في نهاية كلّ جلسة التي تتكوّن من 15-17 ساعة تعليميّة ويعقد تقييم في نهاية كلّ جلسة.
(المادّة 12): يتمّ تقديم التدريس في الجامعة باستخدام البرامج الإلكترونيّة ومنصّات الأجهزة بتنسيقات الوسائط المتعددة والأقراص المدمجة ومؤتمرات الفيديو وأشياء أخرى من هذا القبيل.
الملاحظة 1: عدد ساعات الحصص الحضوريّة - في حالة وصول المشاركين إلى النصاب المعيّن - يتمّ تحديدها لكلّ وحدة درسيّة؛ وفقًا لخصائص الدرس ونوع المواد التعليميّة، ويتمّ الإعلان عنها من قبل قسم التعليم الجامعيّ للتنفيذ أثناء فصل دراسيٍّ واحدٍ في كلّ عام دراسيّ.
الملاحظة 2: عنوان ومحتوى وحجم الدروس في الدورة الافتراضيّة هي نفسها تمامًا عنوان ومحتوى وحجم الدروس في برامج نظام التعليم المباشر للجامعات؛ لذلك من حيث المنهج لا يوجد فرق بين نظامي التعليم الافتراضي واليومي.
(المادّة 13): تحتوي كلّ وحدة درس على (6) جلسات غير متّصلة بالإنترنت وجلستين عبر الإنترنت. في هذه الحالة، يجب على الطالب حضور الفصل إلّا بعذرٍ مقبول، ويتمّ تشخيصه من قبل الجامعة.
(المادّة 14): يتكوّن عدد وحدات الدورة المطلوبة لإكمال دورة البكالوريوس الافتراضيّة، من (133) إلى (135) وحدة.
(المادّة 15): يتكوّن كلّ عام دراسي من فصلين دراسيين ودورة صيفيّة إذا توفّرت الظروف والإمكانات اللازمة. تشمل فترة التعليم لكلّ فصل دراسيّ (16) أسبوعًا من التعليم وأسبوعين من الاختبارات، وكلّ دورة صيفيّة تشمل (6) أسابيع من التعليم وأسبوع واحد من الاختبارات.
الملاحظة 1: في حالة إقامة الدورة الصيفيّة، لا يُلزم الطالب بالتسجيل فيها.
الملاحظة 2: لا تُعتبر مدة امتحانات نهاية الفصل الدراسيّ أو نهاية الفصل الصيفيّ من مدة التعليم.
الملاحظة 3: يمكن للجامعة في حالات استثنائيّة وضروريّة، أن تقدّم درسًا أو دروسًا في فترة أقصر من (16) أسبوعًا لجميع الطلاب الذين التحقوا بالدرس أو الدروس، بشرط ألّا يتجاوز العدد الإجمالي لساعات كلّ وحدة دراسيّة المقدار المحدّد.
(المادّة 16) تلتزم الجامعة بتنفيذ المناهج التي تمّ تصويبها، وتقع مسؤوليّة التدريس وترتيب الدروس مع مراعاة التمهيديّة منها، ونقل المواد وتصميم المواد الجديدة في الدرس واختيار المصادر التعليميّة، على عاتق مجلس التعليم.
الملاحظة: إذا اختار الطالب المقرّر التمهيديّ وحصل على درجة رسوب منه، يمكنه اختيار الدرس نفسه مع الدرس التمهيديّ في الفصل الدراسيّ التالي حسب رأي مجلس التعليم. وفي حالة عدم قبوله في الدرس التمهيديّ، يلتزم الطالب باختيار ذلك الدرس فورًا في الفصول الدراسيّة التالية حتّى يحصل على درجة النجاح.
انتخاب الوحدة الدراسيّة
(المادّة 17): يمكن لكلّ طالب اختيار ما لا يقل عن (12) وحدة كحدٍّ أقصى و(20) وحدة كحدٍّ أعلى من الوحدات المعروضة في كلّ فصل دراسي، وفقًا للبرنامج المعلن من قبل الخدمات التعليميّة بالجامعة، مع مراعاة المعايير والمتطلبات المسبقة ذات الصلة.
الملاحظة 1: إذا كان متوسط درجات الطالب للفصل الحالي أقلّ من (12)، يمكنه اختيار (14) مادّة كحدٍّ أقصى في الفصل التالي.
الملاحظة 2: إذا كان متوسط درجات الطالب في فصل دراسي واحد لا يقل عن (17)، يمكن للطالب بموافقة القسم التعليميّ أخذ (24) وحدة دراسيّة كحدٍّ أقصى في الفصل الدراسي التالي.
الملاحظة 3: في الفصل الدراسي الأخير، يمكن للطالب أن يأخذ ما يصل إلى (24) وحدة بغض النظر عن المعدّل العام (لا يقل عن 10) والمشروط.
الملاحظة 4: عدد الوحدات التي يتمّ انتخابها في فترة الصيف بحدٍّ أقصى هي (6) وحدات، ويستثنى من إدراج أحكام الحدّ الأدنى المسموح به.
الملاحظة 5: في الحالات التي يكون فيها للطالب (8) وحدات كحدّ أقصى متبقية في دراسته، يمكنه اختيار الوحدات المذكورة في فترة الصيف.
الملاحظة 6: يجب ألّا تقلّ الوحدات التي يختارها الطالب في بداية كلّ فصل دراسي (باستثناء الفصل الدراسيّ الأخير) عن (12) وحدة درسيّة مهما كان السبب. إذا كانت الوحدات المنتخبة أو المتبقية للطالب في نهاية الفصل الدراسي ولأسباب مبررة وخارج إرادة الطالب (وفقًا لتقدير مجلس التعليم)، فسيتمّ احتساب هذا الفصل الدراسيّ كفصل دراسيّ كامل في سنواته الأكاديميّة. (ومع ذلك، من أجل التحقّق من حالة الطالب المشروطة أو تفوقه، يتمّ النظر في درجات وحدات هذا الفصل مع درجات مقررات الفصل الدراسي التالي للطالب في حساب معدّل الفصلين).
(المادّة 18): إذا لم يتبق للطالب سوى درسين نظريّين للتخرّج، فيمكنه أخذهما بشكل "المعرّفة للأستاذ" بعد أخذ رأي مجلس التعليم.
ملحوظة: إذا تمّ تقديم الدرسين بعنوان "المعرّفة للأستاذ" حتّى الفصل الصيفيّ، فيجب ألا يتجاوز سقف الوحدة (8) وحدات وفقًا للملاحظة الخامسة من المادّة (17).
(المادّة 19): إنّ طريقة وترتيب تقديم جميع الدروس في كلّ دورة – مع مراعاة تمهيديّة (الأولويّة والتأخير) الدروس (وفقًا للمنهج المعتمد) - هي مسؤوليّة المجلس التعليميّ للمجموعة.
ملحوظة: في الفصل الدراسيّ الأخير يُعفى الطالب من الالتزام باللوائح المتعلقة بتمهيديّة (التقدّم والتأخر) الدروس.
(المادّة 20): عدد الوحدات التعويضيّة للفروع غير ذات الصلة في دورة البكالوريوس كحدٍّ أقصى (10) وحدات، وتُحسب درجة الدروس التعويضيّة في نصف السنة الدراسيّة أو مجموعها.
حذف الدروس أو إضافتها
(المادّة 21): بعد بداية كلّ فصلٍ دراسيٍّ، ضمن الموعد النهائيّ المحدد في التقويم التعليميّ للجامعة، يمكن للطالب حذف بعض دروسه المنتخبة - إذا وافقت المجموعة التعليميّة ذات الصلة - وإضافة درس أو دروس بالإضافة إلى أخذ ما اختاره من قبل، شريطة أن يكون عدد وحدات الدرسيّة المتبقية له أقلّ من الحدّ الأدنى المسموح به وألّا يتجاوز العدد الإجمالي للوحدات المختارة في ذلك الفصل المقدار المسموح به.
• ملحوظة: فترة الصيف مستثناة من أحكام الالتزام بالحدّ الأدنى المسموح به.
(المادّة 22): يمكن للطالب إزالة بعض مقرراته حتّى خمسة أسابيع قبل نهاية الفصل الدراسي؛ شريطة ألا تقلّ وحدات الدورة المتبقية عن الحدّ الأدنى المسموح به.
(المادّة 23): لا يُسمح بإزالة جميع الوحدات المختارة في الفصل الدراسي إلّا إذا كان الطالب غير قادر على مواصلة الدراسة في ذلك الفصل بناءً على طلبٍ كتبيٍّ يقدّمه الطالب ووفقًا لتقدير المجلس التعليميّ، ففي هذه الحالة يُعتبر نصف العام المذكور إجازة دراسيّة له، ولا تُردّ الرسوم الدراسيّة المأخوذة منه.
• الملاحظة 1: الطلاب الذين قاموا بحذف جزء أو كلّ وحداتهم المحددة خلال الموعد النهائيّ للحذف والإضافة، سيتمّ استرداد الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للوحدات المحذوفة فقط، وإذا تمّ حذف الوحدات بعد انتهاء الموعد النهائيّ للحذف والإضافة، فلن يتمّ استرداد الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للوحدات المحذوفة.
• الملاحظة 2: الطلاب الذين يسقطون بعض دوراتهم النظريّة في حالات الطوارئ، لن يتمّ استرداد أيّ رسوم دراسيّة ثابتة أو متغيّرة.
• الملاحظة 3: في حالة الإلغاء لمدة نصف عام، لن يتمّ إرجاع أيّ رسوم دراسيّة ثابتة أو متغيّرة بعد انتهاء الموعد النهائيّ للإلغاء والإضافة.
الحضور والغياب
(المادّة 33): يُلزم حضور الطلاب في جميع الأنشطة التعليميّة والبحثيّة المقدّمة والمسجّلة لكلّ واحد من الدروس (دروس التعليم وجهًا لوجه، استكشاف الأخطاء وإصلاحها، دروس دون اتصال بالإنترنت، إلخ) والمشاهدة الكاملة للمحتوى التعليميّ لجميع الجلسات.
• الملاحظة 1: مقدار الغياب المسموح به في مشاهدة الدروس وأنشطة التعلّم الأخرى لكلّ درس كحدٍّ أقصى يساوي (20٪) من جميع جلسات لكلّ درس.
الملاحظة 2: يمكن للطالب مشاهدة الدروس المقدّمة بعد الانتهاء من الفترة المحددة لعرض محتوى الدروس، ولكن لا يتمّ احتسابها على أنّه كان حاضرًا في ذلك الدرس.
الملاحظة 3: إذا كان غياب الطالب عن أيّ مقرر يزيد عن (20٪) من الجلسات، ولكن كان غيابه مبرّرًا من قبل مجلس التعليم - بشرط ألا يقل عن العدد المسموح به من الوحدات المختارة - فسيتمّ حذف هذا المقرّر.
الملاحظة 4: الغياب بدون عذرٍ في امتحان أيّ مقرر، يعادل الحصول على درجة صفر في امتحان تلك الدورة، والغياب المبرّر في امتحان أيّ مقرر سيؤدّي إلى إزالة ذلك الدرس.
الملاحظة 5: في حالة الغياب المبّرر أو بدون عذر لن يتمّ إرجاع الرسوم الدراسيّة للفصل الدراسيّ سواء كانت ثابتة أم متغيّرة.
التقييم الأكاديميّ
(المادّة 34): معيار تقييم التقدّم التعليميّ للطالب في كلّ درس هو درجة الدرس، بناءً على الحضور والنشاط في الفصل، وإتمام مهام البحث والتعليم ونتائج امتحانات منتصف الفصل الدراسيّ ونهاية الفصل الدراسيّ، و يتمّ تحديد درجة الطالب في كلّ درس برقم بين (0) و (20).
(المادّة 35): الحدّ الأدنى لمعدّل النجاح في كلّ مقرر هو (10)، ويجب ألّا يقلّ معدّل الطالب في كلّ فصل دراسيّ عن (12).
الملاحظة 1: يجب على الطالب الذي يفشل في أيّ من الدروس الإجباريّة (مجموع الدروس الأصليّة والمصوبة) إعادة ذلك الدرس في أسرع وقت ممكن.
الملاحظة 2: يتمّ تسجيل درجة جميع الدروس (باستثناء الدروس التمهيديّة الأصليّة للدورة)، سواء أكانت مقبولة أم لا، في بطاقة تقرير الطالب، ويتمّ إدخالها في حساب المعدّل العام.
الملاحظة 3: الطالب الذي لم يحصل على درجة القبول في درس واحد أو أكثر في كلّ فصل دراسيّ، إذا نجح في هذا الدرس أو الدروس المذكورة بتقدير ناجح في الفصول التالية، فسيتمّ تسجيل الدرجة أو جميع الدرجات الرسوب السابقة فقط في سجل درجات الطالب، لكنّ هذه الدرجات ستكون غير مؤثّرة في حساب متوسط الدورة بأكملها، وستكون الدرجة الناجحة فقط في تلك الدورة هي المعيار لحساب متوسط الدورة بأكملها.
الملاحظة 4: إذا فشل الطالب في درس منتخب أو اختياري، يمكنه اختيار مقرر آخر من قائمة المقرّرات الاختيارية في البرنامج المعتمد.
(المادّة 36): يتمّ تقييم تقدّم الطالب في كلّ دورة بناءً على إكمال واجبات الدرس - مثل البحوث الدرسيّة، والامتحانات الدوريّة، والمشاركة في الفصول المباشرة وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت، وما إلى ذلك - وامتحانات نهاية الفصل الدراسيّ.
الملاحظة 1: المشاركة في الامتحان وجهًا لوجه في نهاية كلّ فصل دراسيّ إلزاميّ لكلّ درس.
الملاحظة 2: يعتمد معيار تطبيق نتائج واجبات الدرس في الدرجة النهائيّة على المشاركة في امتحان نهاية الفصل الدراسيّ.
الملاحظة 3: يُلزم أستاذ كلّ درس بإبلاغ إدارة التعليم أو الوحدة المعنيّة بنتيجة التقييم النهائيّ لمادّة الطلاب في غضون (10) أيام من تاريخ امتحان نهاية الفصل الدراسيّ للدرس.
الملاحظة 4: يمكن للطالب الذي لديه طلب استئناف على درجة تقييم درسٍ ما أن يُقدّم طلب استئناف كتبيّ إلى إدارة التعليم في غضون أسبوع من تاريخ الإعلان عن الدرجة، كما يلزم أستاذ كلّ درس بمعالجة اعتراضات الطلاب وتصحيح الأخطاء المحتملة وإعلان الدرجة النهائيّة لإدراة التعليم خلال أسبوع من تاريخ استلام طلب استئناف الطالب.
الملاحظة 5: تُعتبر درجات الدروس التي لا يمكن إكمالها خلال فصل دراسيٍّ واحد _ حسب تشخيص الأستاذ وتوافق المجموعة التعليميّة ذات الصلة عليها _ غير مكتملة. وعليه يجب تحويل الدرجة غير المكتملة إلى علامة نهائيّة خلال خمسة وأربعين يومًا من نهاية الاختبارات، من خلال مراعاة المواعيد النهائيّة المذكورة في الملاحظة الرابعة من هذه المادّة.
الملاحظة 6: بالنسبة للدرس الذي لا تُحسب فيه درجة منتصف الفصل الدراسي للطالب، إذا لم تقدّم الجامعة الواجبات الدراسيّة، تُحتسب علامة نهاية الفصل الدراسي على أنّها الدرجة النهائيّة (20 من الكل) لتلك المادّة.
الملاحظة 7: لا يمكن تغيير أو مراجعة درجة الدرس بعد تحديده وتثبيته.
الملاحظة 8. يُلزم قسم الاختبارات بالاحتفاظ بأوراق الاختبار الخاصّة بكلّ درس كسجل للدرس، على الأقلّ حتّى الفصلين الدراسيين التاليين.
(المادّة 37): في نهاية كلّ فصل دراسيّ، متوسط درجات الطالب في ذلك الفصل الدراسيّ يسمّى متوسط الفصل الدراسي، ومتوسط درجات جميع المواد المأخوذة من بداية فترة الدراسة للطالب حتّى نهاية ذلك الفصل الدراسي يُسجّل في بطاقة تقريره تحت اسم المعدّل الإجمالي.
• الملاحظة 1: يتمّ احتساب عدد الوحدات ودرجة المواد التي اجتازها الطالب أو التي رسب فيها في حساب متوسط الفصل الدراسيّ والمتوسط العام؛ ولهذا الغرض يكون عدد وحدات كلّ مقرّر يدرسه في ذلك الفصل الدراسيّ يُستخدم لحساب متوسط الفصل الدراسيّ ويتمّ ضرب السنة الدراسيّة في درجة تلك المادّة، ومجموع النتائج تُقسّم على عدد الوحدات المأخوذة في ذلك الفصل الدراسيّ للحساب، ولحساب المعدّل العام، عدد الوحدات التي تمّ الحصول عليها في كلّ مقرّر حتّى نهاية الفصل الدراسيّ الأخير، ويتمّ ضرب السنة الدراسيّة في درجة تلك الدورة، ويتمّ تقسيم مجموع النتائج على إجمالي عدد الوحدات التي حصل فيها الطالب على درجة النجاح أو الرسوب.
الملاحظة 2: لا تُعتبر فترة الصيف فصلًا دراسيًّا، لكن في نهاية فترة الصيف، يتمّ تعيين متوسط تلك الفترة والمتوسط الإجمالي مثل الفصول الدراسيّة.
الإجازة الدراسيّة
(المادّة 38): يمكن للطالب استخدام الإجازة الدراسيّة لمدّة أقصاها فصلين دراسيين متتاليين أو متناوبين خلال دورة البكالوريوس.
الملاحظة 1: تُعتبر فترة الإجازة الأكاديميّة أقصى فترة دراسيّة مسموح بها للطالب في كلّ دورة.
الملاحظة 2: المدّة القصوى المسموح بها لإجازة الأمومة للطالبة فصلين دراسيين، ولا تُحتسب من السنوات الدراسيّة.
الملاحظة 3: مدة الإجازة المسموح بها للطالب بسبب المرض - إذا تمّت الموافقة عليها من قبل الطبيب المعتمد من "الجامعة" والمجلس التعليميّ - هي فصلين دراسيين ولا تُدخل في السنوات التعليميّة.
الملاحظة 4: يُعتبر التحقيق في الأمثلة الأخرى للإجازة الدراسيّة - مثل: مهمّة الزوج أو الوالدين، إلخ - لمدة فصلين دراسيين كحدّ أقصى وعدم احتساب السنوات المسموح بها، يقع تحت تصرّف المجلس التعليميّ للجامعة.
الملاحظة 5: في حالة أخذ إجازة، يتعين على الطالب دفع الرسوم الدراسيّة الثابتة.
الملاحظة 6: يمكن للطالب الاستفادة من جميع الإجازات المذكورة في هذه المادّة والملاحظات الواردة فيها بموافقة من المجلس التعليميّ بالجامعة.
(المادّة 39): يجب على الطالب تقديم طلبه للإجازة الدراسيّة بصورة كتبيّة إلى إدارة التعليم الجامعيّ قبل أسبوعين على الأقلّ من بدء التسجيل لكلّ فصل دراسيّ.
الملاحظة 1: يُلزم قسم التعليم بإخطار الطالب كتابيًّا بالموافقة أو الرفض على طلب الطالب قبل انتهاء الموعد النهائي للتسجيل.
الملاحظة 2: يمكن للجامعة - وفقًا لتقدير مجلس التعليم - الموافقة على طلب الطالب بعد انقضاء الموعد النهائي.
تغيير التخصّصات
(المادّة 45): يمكن للطالب أثناء دراسته الجامعيّة من خلال موافقة المجلس التعليميّ للجامعة، تغيير فرعه أو اتّجاهه إلى فرع أو اتّجاه آخر في تلك المجموعة التجريبيّة، أو في مجموعة تجريبيّة أخرى في الجامعة وبالشروط التالية:
1-45. وجود الفرع أو التوجّه الذي يطلبه الطالب في الجامعة.
2-45. أن يكمل الطالب بنجاح ما لا يقل عن (24) وحدة درسيّة.
3-45. أن يبلغ متوسط جميع الطلاب (12) نفرًا على الأقلّ.
4-45. وفقًا للحدّ الأقصى لفترة الدراسة المسموح بها بعد تكييف الدروس وقبول وحدات الدرسيّة المكتملة، يمكن إكمال وحدات الدرسيّة المطلوبة في الفرع الدراسيّ الجديد في الموعد المحدد.
5-45. يجب ألّا تقل درجة امتحان القبول لمقدّم الطلب عن أدنى درجة امتحان للشخص الذي تمّ قبوله في الحصّة والفرع المطلوبين في نفس العام.
6-45. موافقة المجموعة التعليميّة والتأييد من موافقة مجلس التعليم في الجامعة.
الملاحظة 1: يُحظر تغيير تخصّص الطالب الذي يتمّ قبوله في الدورة دون امتحان إلى التخصّصات التي يتمّ قبولها من خلال الامتحان الوطني.
الملاحظة 2: يمكن تغيير تخصّص الطلاب الملتزمين بأجهزة تنفيذيّة محدّدة من خلال الالتزام بكافّة شروط هذه المادّة وإعلان موافقة الجهة التنفيذيّة ذات الصلة.
الملاحظة 3. يخضع تغيير التخصّص إلى التخصّصات الأكاديميّة التي لها شروط خاصّة في معايير الاختيار الخاصّة بها - بالإضافة إلى استيفاء جميع شروط هذه المادّة - إلى استيفاء تلك الشروط الخاصّة.
الملاحظة 4: يمكن للطالب تغيير فرعه مرّة واحدة فقط في كلّ مقطعٍ دراسيّ.
الملاحظة 5: في حالة الموافقة على تغيير تخصّص الطالب يتمّ نقل جميع سجلاته وسنواته التعليميّة إلى التخصّص الجديد.
الملاحظة 6: في حالة الموافقة على تغيير تخصّص الطالب، يتمّ أيضًا تضمين جميع شروط الفصل الدراسي الأوّل.
(المادّة 46): من الممكن تغيير التخصّص في نفس المستوى التعليميّ أو من مستوى أعلى (درجة البكالوريوس) إلى مستوى أقل (درجة الزمالة).
(المادّة 47): في حال الموافقة على طلب تغيير التخصّص، يلتزم الطالب بالتسجيل في الفرع الجديد بأسرع ما يمكن، وبعد التسجيل لا يحقّ للطالب العودة إلى تخصّص الدراسة السابق.
ملحوظة: إذا لم يسجّل الطالب في الفرع الدراسيّ الجديد في الوقت المحدّد، يُعتبر ذلك بمثابة إلغاء لتغيير التخصّص، وسيسحب منه الحقّ في تغيير الفرع حتّى نهاية الدورة.
(المادّة 48): سيتمّ فحص وحدات الدروس المكتملة للطالب من قبل المجموعة التعليميّة للفرع للحقل المطلوب ومعادلتها للمعايير، ولن يتمّ قبول سوى تلك الدروس الدورات - كما تحدّدها المجموعة التعليميّة - التي لها محتوى مشترك مع مقرّرات الفرع الجديد، ولا تقلّ علامة كلّ من هذه المواد عن (12).
الملاحظة 1: إذا كان عدد وحدات الدرسيّة أو الدروس التي يقبلها الطالب أكثر من عدد وحدات نفس الدرس أو دروس الفرع الجديد، فسيتمُّ حساب عدد وحدات الدرس أو الدروس؛ وفقًا للفرع الجديد.
الملاحظة 2: يتمّ تسجيل الدروس المقبولة في بطاقة تقرير الطالب، ويتمّ تضمين درجاتها في حساب المعدّل الإجمالي، لكن تبقى درجات الدروس غير المقبولة في بطاقة تقرير الطالب دون تضمينها في المتوسط. ومع ذلك إذا كان المعدّل الإجمالي لوحدات الطالب غير المقبولة أقل من (12)، فسيتمّ اعتباره فصلًا دراسيًّا مشروطًا للطالب في الفرع الجديد.
(المادّة 49): يجب على المتقدّمين لتغيير التخصّصات تقديم طلباتهم مع المستندات اللازمة إلى الجامعة قبل ستة أسابيع على الأقلّ من بداية الفصل الدراسيّ.
(المادّة 50): تقوم وحدة التعليم الجامعيّ بدراسة طلب المتقدّم خلال مدة أقصاها أسبوع واحد من تاريخ استلام الطلب، وتُرسل ملف الطالب المكتمل مع الدرجات إلى المجموعات التعليميّة الأصليّة، والتي تمّ الانتقال إليها أو إلى المجلس التعليميّ للجامعة. ويُلزم القسم أو المجلس التعليميّ بالجامعة بإعلان النتيجة لوحدة التعليم بالجامعة خلال أسبوعين من تاريخ استلام المستندات.
(المادّة 51): في حالة تغيير التخصّص المصحوب بتغيير الدرجة من بكالوريوس إلى درجة الزمالة، يتمّ احتساب الحدّ الأقصى لفترة الدراسة المسموح بها على أساس فترة الانتساب، ولكلّ (20) وحدة من المقرّرات التي يقبلها الطالب، يتمّ تخفيض فصل دراسيّ واحد من الحدّ الأقصى للفترة المسموح بها.
الانسحاب من التعليم
(المادّة 52): يُعتبر عدم تسجيل الطالب في كلّ فصل دراسيّ، (دون الحصول على إذن من الجامعة) وانقطاعه عن الدراسة مع علم الجامعة، انسحابًا من الدراسة في الجامعة، ولا يحقّ للطالب المتسرّب من الدراسة مواصلة الدراسة.
ملحوظة: في حالات استثنائيّة؛ حيث لا ينوي الطالب الانقطاع عن الدراسة، ولكنّه يعتبر غيابه مبرّرًا، يجب عليه تقديم الأسباب إلى الجامعة قبل شهر على الأقلّ من نهاية نفس الفصل الدراسيّ، إذا أيّدت الجامعة مبرّر التسرّب، فسيتمّ اعتبار ذلك الفصل الدراسيّ بمثابة إجازة أكاديميّة للطالب.
(المادّة 53): يجب على الطالب الذي يرغب في الانسحاب من الدراسة تقديم طلب الانسحاب شخصيًّا وخطيًّا إلى إدارة التعليم.
الملاحظة 1: يُسمح للطالب بسحب طلب الانسحاب مرّة واحدة فقط حتّى بداية الفصل الدراسيّ التالي، وبعد انتهاء المهلة يصدر قرار الانسحاب من دراسته، ولا يحقّ للطالب متابعة دراسته في تلك الفترة.
الملاحظة 2: يلتزم الطالب الذي ينسحب من الدراسة بالوفاء بجميع الالتزامات التي كان عليها أثناء دراسته.
الملاحظة 3: من الممكن إعادة دراسة الطالب الذي تسرّب من المدرسة من خلال الاختبار الوطنيّ بناءً على المعايير.
الرسوم الشهرية
(المادّة 54): يُطلب من الطلاب المقبولين دفع الرسوم الدراسيّة الثابتة والمتغيّرة لكلّ فصل دراسيّ.
الملاحظة: يتمّ تغيير الرسوم الدراسيّة الثابتة والمتغيرة كلّ عام إذا وافق عليها مجلس إدارة المؤسسة. يتناسب الحدّ الأقصى لمعدّل الزيادة السنويّة مع زيادة الرسوم الدراسيّة لمراكز التعليم العالي المماثلة.
(المادّة 55): تبلغ الرسوم الدراسيّة الشهريّة للطالب في فترة الصيف أو في النصف الأخير من العام الدراسيّ عند أخذ (6) وحدات أو أقل، (50٪) من الرسوم الشهريّ الثابت، بالإضافة إلى الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للمقرّرات التي درسها.
(المادّة 56): الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للدروس الذاتيّة (هو درس لايحتوي على أيّ فصل لاستكشاف الأخطاء وإصلاحها، سواء أكان وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت أو عبر الهاتف)، هي (50٪) من الرسوم الدراسيّة المتغيّرة لكلّ وحدة.
(المادّة 57): القسط المتغيّر للوحدات المقارنة (الوحدات التي تمّ اجتيازها في مراكز أو مقررات أخرى والمقبولة في هذه الجامعة وفق لوائح تعديل الوحدة)، هي (50٪) من القسط المتغيّر لكلّ وحدة.
(المادّة 58): يُطلب من الطلاب الذين يستخدمون الإجازة الأكاديميّة دفع رسوم دراسيّة ثابتة.
(المادّة 59): بالنسبة لأولئك الطلاب الذين يقومون بحذف كلّ أو جزء من وحداتهم الدراسيّة المختارة أثناء مهلة الحذف والإضافة، سيتمّ استرداد الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للوحدات التي تمّ إسقاطها فقط.
الملاحظة 1: لن يتمّ إرجاع الرسوم الدراسيّة المتغيّرة لأولئك الطلاب الذين يُحذفون بشكلٍ عاجلٍ واحدًا أو عددًا من دروسهم (وذلك يخضع للامتثال للحدّ الأدنى من الوحدات المسموح بها).
الملاحظة 2: إذا كان الإلغاء الطارئ لجميع الوحدات الاختياريّة في فصلٍ دراسيٍّ واحد مبرّرًا من قبل مجلس التعليم، فإنّ الفصل الدراسيّ المذكور يُعتبر إجازة أكاديميّة، ويُطلب من الطلاب فقط دفع الرسوم الدراسيّة الثابتة.
(المادّة 60): إذا استوفى الطلاب الشروط المدرجة في لوائح خصم الرسوم الدراسيّة - التي تمّت الموافقة عليها في (10/10/2013م) من قبل مجلس معاونية المؤسسة والإضافات والتعديلات
اللاحقة - فسيحقّ لهم الحصول على خصم على الرسوم الدراسيّة بحدٍّ أقصى (50٪) ثابت ومتغيّر (حسب الحالة).
الملاحظة 1: يقع على عاتق مجلس إدارة الجامعة تحديد القضايا الخاضعة للخصم حسب الأدلة والمستندات.
الملاحظة 2: لا يمكن تتبّع إدراج الخصم وتطبيقه إلّا بعد تقديم طلب كتبيّ من الطالب للحصول على خصم الرسوم الدراسيّة.
الملاحظة 3: يجب تقديم طلب الطالب للحصول على خصم الرسوم الدراسيّة في نفس الفصل الدراسيّ الذي يوجد فيه؛ لذلك بعد نهاية الفصل الدراسيّ لن يتمّ قبول طلب خصم الرسوم الدراسيّة للفصل الدراسيّ السابق.
الملاحظة 4. لا يشمل الخصم الفصل الصيفيّ والحفلة، ولا يشمل (المعرّفة للأستاذ)، والإجازة الدراسيّة ورسوم منح الشهادة وأشياء مماثلة.
الملاحظة 5: يتمّ منح جميع الخصومات الدراسيّة للطلاب الذين تمّت الموافقة عليهم من حيث الأخلاق والسلوك والامتثال لشؤون الطلاب، والذين يشعر الآخرون بالرضا التامّ منهم.
الملاحظة 6: لا يشمل خصم الرسوم الدراسيّة الطلاب الذين تُدفع رسومهم الدراسيّة من قبل المؤسسات والمنظمات والأفراد و...
الملاحظة 7: لن يتمّ منح الطلاب الذين يوصف وضعهم الدراسي بالمشروط خصمًا في الفصل الدراسيّ التالي.
المادّة 1: الأهداف
الغرض من تدوين هذه اللائحة هو تنظيم شؤون التعليم الجامعيّ من أجل تنمية الكوادر البشريّة الملتزمة والخبيرة وتناسب احتياجات المجتمع وخلق التنسيق في الأنشطة التعليميّة في الجامعة والاستخدام الأمثل للقدرات الموجودة لرفع مستوى جودة التعليم للطلاب.
المادّة 2: التعاريف
معاني بعض المصطلحات المستخدمة في هذه اللائحة:
1-2. امتحان نهاية الفصل الدراسيّ: هو امتحان يتمّ إجراؤه في نهاية كلّ فصل دراسيّ لكلّ درس يتمّ تقديمه في ذلك الفصل.
2-2. التدريب على المهارات: هو تدريب يتمّ إجراؤه لزيادة مستوى المعرفة الفنيّة وكفاءة وقدرة الطالب في المجال ذي الصلة.
3-2. اختبار ضمن الدرس: اختبار يتمّ إجراؤه بالإضافة إلى المحتوى التعليميّ لقياس معرفة الطالب لدخول المرحلة التالية من التعليم.
4-2. امتحان منتصف الفصل الدراسيّ: هو امتحان يُعقد في منتصف كلّ فصلٍ دراسيٍّ في كلّ مادّة من الدروس حسب ما يُحدّده الأستاذ أو قسم التعليم.
5-2. التعليم الافتراضيّ: يُطلق على التعليم الذي يتمّ توفيره باستخدام البرامج والأجهزة الإلكترونيّة بتنسيقات الوسائط المتعددة والأقراص المدمجة ومؤتمرات الفيديو وما شابه ذلك التعليم الافتراضيّ.
6-2. مديريّة التعليم: يُقصد به وحدة إداريّة في كليّة أو جامعة أو مؤسسة للتعليم العالي تكون مسؤولة عن جميع الأمور التعليميّة المتعلقة بالمتقدّمين للتعليم والطلاب (مثل: القبول والتسجيل، واختيار الوحدة، وعقد الفصول الدراسيّة والامتحانات، وإعلان النتائج ومنح الدرجات العلميّة والشهادات وشهادة التخرّج).
7-2. الأستاذ: هو عضو هيئة التدريس أو أيّ شخص مسؤول عن التدريس وإدارة الفصل وحلّ المشكلات في المقرر الدرسيّ نظريًّا أو عمليًّا.
8-2. الانتقال: يعني نقل مكان دراسة الطالب من جامعة أو مركز تعليم عالٍ إلى جامعة أخرى أو مركز تعليم عالٍ آخر في نفس الفرع أو فرع أدنى وفي نفس المستوى الدراسيّ أو المستوى الأدنى وهو النظام التعليميّ نفسه (بدوامٍ كامل، بدوام جزئيّ، شبه الحضوري، دوام ليلي، بيام نور، افتراضيّة وعالميّة).
9-2. المناهج الدراسيّة: وهي مجموعة مقرّرات متصلة بكلّ مجال من مجالات الدراسة، وتسعى إلى تحقيق هدف معيّن وقد تمّ اعتماد برنامجها من قبل المجلس الأعلى.
10-2. نصف السنة التعليميّ: هو فترة من دورة دراسيّة التي يتمّ فيها تقديم عدد معيّن من وحدات الدرس ثمّ عقد الامتحان.
11-2. الدورة الصيفيّة: هي دورة تعليميّة قصيرة ومكثّفة، يتمّ فيها تقديم عدد محدود من وحدات الدروس (تصل إلى 6 وحدات)، وفي نهاية الدورة يتمّ إجراء اختبار تلك الدورة.
12-2. المدة القصوى المسموح بها للدراسة: هي فترة زمنيّة محدّدة ومحدودة يُطلب خلالها من الطالب إكمال المقرّر كاملًا، ووفقًا للقواعد المعتمدة في اللوائح.
13-2. الخرّيج: الشخص الذي أكمل بنجاح إحدى الدورات التعليميّة وحصل على الشهادة أو الدرجة ذات الصلة وفقًا لمعايير معيّنة.
14-2. الطالب: هو من تمّ قبوله وتسجيله ودراسته في إحدى دورات التعليم العالي وفق معايير معيّنة.
15-2. الطالب المنتقل: الطالب الذي قدّم طلبًا للانتقال من جامعة أو مركز تعليم عالٍ إلى مراكز تعليم عالٍ أو جامعات أخرى في نفس المجال أو مجال آخر ونفس المستوى التعليميّ أو أقل وقدّم نفس النظام التعليميّ، ووافقت الجامعات أو مراكز التعليم العالي التي تمّ النقل منها وإليها على هذا النقل.
16-2. الطالب المشروط للفصل الدراسيّ: إذا كان متوسط درجات الفصل الدراسيّ للطالب أقلّ من (12)، يُعتبر الطالب مشروطًا في ذلك الفصل، ويكون تسجيل الطالب في الفصل التالي مشروطًا.
17-2. الطالب المشروط في الدورة: ويُطلق على الطالب الذي يقلّ متوسط درجاته الجامعيّة في ثلاثة فصول دراسيّة متتالية أو أربعة فصول متناوبة عن (12)، وتُحظر عليه مواصلة تعليمه في أيّ مرحلة من مراحل الدراسة.
18-2. الطالب الضيف: في الحالات التي يضطرّ فيها الطالب مؤقتًا إلى تغيير مكان دراسته يمكنه بالاتّفاق مع الجامعات أو مراكز التعليم العالي التي كان يدرس فيها، والتي يريد الانتقال
إليها - كطالب ضيف - تغيير مكان دراسته مؤقتًا، وإلى أقلّ من نصف إجمالي وحدات الدورة في مجال الدراسة.
19-2. الجامعة: وهي تُطلق على جميع مراكز ومؤسسات التعليم العالي - التعليميّة والبحثيّة، سواء أكان دوامها ليلي، نهاري، بدوام جزئيّ، افتراضيّ، دوليّ، حكوميّ وغير حكوميّ، داخل الدولة أو خارجها - المعتمدة من قبل وزارة العلوم والبحوث و التكنولوجيا.
20-2. الدروس الإجباريّة: وهي دروس يعتمد تعليم الطالب على اجتيازها، ولا يمكن استبدالها بدروسٍ أخرى. يمكن أن تكون الدروس الإجباريّة تمهيديّة.
21 -2. الدروس الخاصّة: وهي الدروس التي تمّ تجميعها كمقرّرات رئيسيّة للدورة لرفع مستوى معرفة الطلاب اللازمة لدراساتهم في هذا المجال ولا بدّ من اجتيازها. وتنقسم هذه الدورات إلى فئتين: دورات أساسيّة، ودورات متخصّصة على النحو التالي:
أ. الدورات الأساسيّة: هي الدورات التي يتمّ تقديمها لإعداد الطالب وتطوير المعلومات وتقوية أساساته العلميّة وبصيرته وفهم الدورات المتخصّصة في المجال بشكلٍ أفضل.
ب. الدورات التخصّصيّة في الفرع: هي دورات يتمّ تدريسها فقط لخلق وزيادة الكفاءة العلميّة والعمليّة للفرع.
22-2. الدورات الاختياريّة: وهي دورات يمكن اختيارها من بين مجموعة من الدورات وفق اللوائح والبرامج التعليميّة. لا يمكن أن تكون المقررات الاختياريّة تمهيديّة.
23-2. الدروس المستمرة (التمهيديّة للدرس): وهي دروس من الضروريّ اجتيازها لأخذ دروس أخرى.
24-2. الدروس التعويضيّة (التمهيديّة للدورة): وهي الدروس التي تمّ تجميعها كتمهيديّة للدورة لتحسين مستوى المعرفة لدى الطلاب من أجل الدراسة في هذا المجال ومن الضروريّ اجتيازها. إذا لم يجتاز الطالب دورة في المرحلة السابقة، أو لم يحصل على الدرجة المطلوبة في اختبار القبول، فإنّه ملزم بأخذها كمقررات تعويضيّة بالإضافة إلى وحدات الدرس المقرّرة حسب تقدير المجموعة التجريبيّة ووفقًا للبرنامج التعليميّ ذي الصلة.
25-2. دورات الدراسة الذاتيّة: هي دورة لا يتمّ تقديمها وفقًا للجدول الزمنيّ المعلن للجامعة، ولا تحتوي على أيّ دروس حضوريّة أو دروس لرفع الإشكالات - سواء وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت أو عبر الهاتف - وأيضًا ليس لديه مهام منتصف الفصل الدراسيّ.
26-2. الدروس العامّة (المشتركة): هي دروس يتمّ تقديمها من أجل توسيع المعلومات العامّة للطلاب وتطوير رؤيتهم الثقافيّة على أساس الثقافة والمعرفة والمعتقدات الإسلاميّة، وكذلك التعرّف على الأساليب العلميّة.
27-2. الدروس المستقلّة: هي دروس لا يعتمد اختيارها على اختيار أو إكمال دورات أخرى.
8 2-2. الدروس المعرّفة للأستاذ: وهي دروس تُقدّم بشكلٍ عادي لكن لسببٍ ما لم يتمكن الطالب من المشاركة في الفصل، وفي هذه المقررات يُعفى الطالب من امتحان الفصل ومنتصف الفصل الدراسيّ.
29-2. الدورات المتطلبة المشتركة: هذه هي الدورات التي يجب أخذها واجتيازها بشكلٍ مستمر مع دورة أخرى.
30 -2. المساعد العلميّ: زميل الأستاذ - وفقًا لتقدير الأستاذ المختصّ – الذي يكون هو مسؤولًا عن تدوين النصوص التعليميّة، واستخراج أسئلة الدروس، والإجابة على أسئلة الطلاب، وتصحيح أوراق الاختبار و...
31 -2. الدورة: الدورة الدراسيّة هي فترة زمنيّة معيّنة يتمّ خلالها تقديم مجموعة منسّقة ومتماسكة من الدورات في فرع وفي إطار منظّم محدّد إلى مقدّم الطلب، بحيث يحصل أخيرًا على إحدى الشهادات الجامعيّة أو شهادة إكمال الدورة. تُشير "الدورة" في هذه اللائحة إلى الدورة الجامعيّة التي تُقام افتراضيًّا.
32-2. دورة البكالوريوس: هي دورة تعليميّة تبدأ بعد المدرسة الثانويّة، ويُكمل الطالب (130) إلى (140) وحدة دراسيّة حسب المنهج المعتمد (حسب الفرع، ويتضمن أيضًا برنامجًا بحثيًّا أو أطروحة) ويحصل على شهادة البكالوريوس.
33 -2. الدليل الدراسيّ: هو عضو الهيئة العلميّة ذو معرفة وكفاءة في الأمور التعليميّة تختاره "الجامعة"؛ ليكون دليل الطالب من تاريخ الدخول إلى التخرّج.
34 - 2. مجال الدراسة: وهو أحد الفروع للمجموعات العلميّة وهو محدّد تمامًا من حيث الموضوع، ويختلف عن موضوعات المجموعات العلميّة الأخرى، ويؤدّي إلى كفاءة معيّنة على الأقل.
35-2. العام الدراسيّ: يتكوّن كلّ عام دراسيّ من فصلين دراسيين، وإذا لزم الأمر دورة صيفيّة، ولا تُحسب مدة امتحانات الفصلين الدراسيين وفترة الصيف من فترة التعليم.
36-2. المجلس التعليميّ: ويعني الجامعة.
37-2. طريقة التعليم الافتراضيّ: وهي طريقة التي لا تُلزم حضور الطلاب مباشرةً في الأنشطة التعليميّة.
38-2. الدروس عبر الإنترنت: في هذا الفصل يُقدّم المعلّم الدرس ذي الصلة في شكل صوتيًّ أو مرئيٍّ أو نصيٍّ، ويُجيب على أسئلة الطلاب، ويكون حضور الطالب إلزميًّا في الفصل عبر الإنترنت.
39 - 2. الدرس الحضوري: هو درس تُنظمه الجامعة للتعليم أو لحلّ المشكلات التعليميّة في كلّ دورة بصورة حضوريّة حسب الحالة ومدى الحاجة إذا بلغ المتقدّمين النصاب لتشكيل الصفوف.
40-2. التخصّص الأكاديميّ: أيّ فرع من مجالات الدراسة الذي يُشرف على تخصّصه، ألّا يقلّ الفرق بين المقررات في الفرعين في نفس المجال، عن 7٪ من مجموع وحدات المجال التخصص وأكثر من 30٪ من مجموع الوحدات.
41-2. المجموعة التجريبيّة: وهي مجموعة من الفروع الأكاديميّة المختلفة في المدرسة الثانويّة، والتي يتمّ تصنيفها وفقًا لمواد الاختبار المشتركة.
42-2. المجموعة التعليميّة: هي الوحدة التنظيميّة الأساسيّة في الجامعة، وتتكوّن من عدد من أعضاء هيئة التدريس الأكاديميين، وتركّز على التعليم وإنتاج العلوم وترويجها ونشرها في مجال تخصّصي.
43-2. الشهادة العلميّة: هي شهادة أكاديميّة رسميّة تُمنح في نهاية الدورة للطلاب الذين أكملوا الدورة بنجاح وفقًا لقواعد وأنظمة هذه الجامعة.
44-2. الإجازة الأكاديميّة: وهي الفترة الزمنيّة التي يتعذّر فيها على الطالب مؤقتًا متابعة دراسته خلال الفترة الدراسيّة لأسباب يُعلنها للجامعة، ويُعتبر في إجازةٍ بالقدر المسموح به.
45-2. معايير التقييم: أشياء مثل نتائج الاختبارات، والقيام بالأنشطة العلميّة وما إلى ذلك ، والتي يتمّ من خلالها تقييم تقدّم الطالب في كلّ دورة.
46-2. المقاطع التعليميّة: وهي أقسام التعليم العالي التي يُكملها الطلاب خلال عامٍ دراسيٍّ واحد. تشمل المقاطع التعليميّة درجة الزمالة (أعلى من الدبلوم)، ودرجة البكالوريوس (ليسانس) الدرجة المستمرة وغير المستمرة، ودرجة الماجستير (أعلى من ليسانس) المستمرة وغير المستمرة، ودرجة الدكتوراه، المستمرة وغير المستمرة.
47-2. المعدّل الإجمالي: هو المعدّل الذي يتمّ الحصول عليه بضرب درجة كلّ مقرر في عدد وحدات ذلك المقرّر وقسمته على إجمالي وحدات المقرّر (التي تمّ إجراء امتحان نهاية الفصل الدراسيّ منها).
48-2. متوسط درجات الفصل الدراسيّ: هو المتوسط المستخدّم في حساب متوسط الدرجات، وضرب عدد وحدات كلّ مقرر في درجة تلك المادّة، ومجموع المنتجات مقسومًا على إجمالي عدد الوحدات التي حصل الطالب على درجة النجاح أو الرسوب في ذلك الفصل الدراسي.
49-2. النظام التعليميّ: هو مجموعة الأنظمة والقواعد واللوائح المتعلقة بتعليم الطلاب في مؤسّسة أو جامعة أو مركز تعليم عالي تكون فعّالة وقابلة للتطبيق خلال الفترة التعليميّة.
50-2. نظام الوحدات: نظام الوحدات هو نوع من الأساليب التعليميّة يتمّ فيه تقييم كلّ مادّة بناءً على درجة الأهميّة وعدد الفصول المطلوبة لاجتيازه خلال كلّ فصل دراسي من 1 إلى 4 وحدات.
51-2. نوع الدرس: مجموع الدروس من حيث المحتوى مقسّمة إلى دورات عامّة ومحددة (أساسيّة ومتخصّصة في الفرع)، ومن حيث الارتباط بعضها ببعض إلى دورات مستمرة (تمهيديّة)، مطلوبة ومستقلة، ومن جانب الضرورة أو عدم انتخاب، تنقسم إلى مقررات إلزاميّة واختياريّة (قد تمّ تعريف هذه العناصر).
52-2. الفصل الأكاديميّ: فترة دراسيّة تتكوّن من ستة عشر أسبوعًا من التدريس وأسبوعين من الاختبارات.
53-2. وحدة المقرّر الدراسيّ: هي مقياس يُقدّر حجم ونوعية المحتوى التعليميّ. في هذه الحالة يتمّ تقييم كلّ مادّة من (1) إلى (4) وحدات، وبناءً على ذلك يتمّ تحديد عدد الجلسات المطلوبة لكلّ مادّة، ويتمّ احتساب درجة تلك المادّة في المعدّل العام.
54-2. الوزارة: يقصد بها وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا.
نظام التعليم
(المادّة 10): يعتمد التعليم الجامعيّ على نظام واحد تُقاس فيه قيمة كلّ درس بعدد وحدات تلك الدورة، ويقتصر قبول أو فشل الطالب في الدرس على الدرس نفسه.
(المادّة 11): كلّ وحدة دراسيّة في التعليم الإلكترونيّ _ في قبال (15 - 17) ساعة من التعليم الحضوري، يُعطى ما لا يقل عن خمس ساعات من إنتاج المحتوى العلميّ المفيد بصورة إلكترونيّة مع الأمثلة والتمارين والتفاعلات العلميّة، وتقييم في نهاية كلّ جلسة التي تتكوّن من 15-17 ساعة تعليميّة ويعقد تقييم في نهاية كلّ جلسة.
(المادّة 12): يتمّ تقديم التدريس في الجامعة باستخدام البرامج الإلكترونيّة ومنصّات الأجهزة بتنسيقات الوسائط المتعددة والأقراص المدمجة ومؤتمرات الفيديو وأشياء أخرى من هذا القبيل.
الملاحظة 1: عدد ساعات الحصص الحضوريّة - في حالة وصول المشاركين إلى النصاب المعيّن - يتمّ تحديدها لكلّ وحدة درسيّة؛ وفقًا لخصائص الدرس ونوع المواد التعليميّة، ويتمّ الإعلان عنها من قبل قسم التعليم الجامعيّ للتنفيذ أثناء فصل دراسيٍّ واحدٍ في كلّ عام دراسيّ.
الملاحظة 2: عنوان ومحتوى وحجم الدروس في الدورة الافتراضيّة هي نفسها تمامًا عنوان ومحتوى وحجم الدروس في برامج نظام التعليم المباشر للجامعات؛ لذلك من حيث المنهج لا يوجد فرق بين نظامي التعليم الافتراضي واليومي.
(المادّة 13): تحتوي كلّ وحدة درس على (6) جلسات غير متّصلة بالإنترنت وجلستين عبر الإنترنت. في هذه الحالة، يجب على الطالب حضور الفصل إلّا بعذرٍ مقبول، ويتمّ تشخيصه من قبل الجامعة.
(المادّة 14): يتكوّن عدد وحدات الدورة المطلوبة لإكمال دورة البكالوريوس الافتراضيّة، من (133) إلى (135) وحدة.
(المادّة 15): يتكوّن كلّ عام دراسي من فصلين دراسيين ودورة صيفيّة إذا توفّرت الظروف والإمكانات اللازمة. تشمل فترة التعليم لكلّ فصل دراسيّ (16) أسبوعًا من التعليم وأسبوعين من الاختبارات، وكلّ دورة صيفيّة تشمل (6) أسابيع من التعليم وأسبوع واحد من الاختبارات.
الملاحظة 1: في حالة إقامة الدورة الصيفيّة، لا يُلزم الطالب بالتسجيل فيها.
الملاحظة 2: لا تُعتبر مدة امتحانات نهاية الفصل الدراسيّ أو نهاية الفصل الصيفيّ من مدة التعليم.
الملاحظة 3: يمكن للجامعة في حالات استثنائيّة وضروريّة، أن تقدّم درسًا أو دروسًا في فترة أقصر من (16) أسبوعًا لجميع الطلاب الذين التحقوا بالدرس أو الدروس، بشرط ألّا يتجاوز العدد الإجمالي لساعات كلّ وحدة دراسيّة المقدار المحدّد.
(المادّة 16) تلتزم الجامعة بتنفيذ المناهج التي تمّ تصويبها، وتقع مسؤوليّة التدريس وترتيب الدروس مع مراعاة التمهيديّة منها، ونقل المواد وتصميم المواد الجديدة في الدرس واختيار المصادر التعليميّة، على عاتق مجلس التعليم.
الملاحظة: إذا اختار الطالب المقرّر التمهيديّ وحصل على درجة رسوب منه، يمكنه اختيار الدرس نفسه مع الدرس التمهيديّ في الفصل الدراسيّ التالي حسب رأي مجلس التعليم. وفي حالة عدم قبوله في الدرس التمهيديّ، يلتزم الطالب باختيار ذلك الدرس فورًا في الفصول الدراسيّة التالية حتّى يحصل على درجة النجاح.
انتخاب الوحدة الدراسيّة
(المادّة 17): يمكن لكلّ طالب اختيار ما لا يقل عن (12) وحدة كحدٍّ أقصى و(20) وحدة كحدٍّ أعلى من الوحدات المعروضة في كلّ فصل دراسي، وفقًا للبرنامج المعلن من قبل الخدمات التعليميّة بالجامعة، مع مراعاة المعايير والمتطلبات المسبقة ذات الصلة.
الملاحظة 1: إذا كان متوسط درجات الطالب للفصل الحالي أقلّ من (12)، يمكنه اختيار (14) مادّة كحدٍّ أقصى في الفصل التالي.
الملاحظة 2: إذا كان متوسط درجات الطالب في فصل دراسي واحد لا يقل عن (17)، يمكن للطالب بموافقة القسم التعليميّ أخذ (24) وحدة دراسيّة كحدٍّ أقصى في الفصل الدراسي التالي.
الملاحظة 3: في الفصل الدراسي الأخير، يمكن للطالب أن يأخذ ما يصل إلى (24) وحدة بغض النظر عن المعدّل العام (لا يقل عن 10) والمشروط.
الملاحظة 4: عدد الوحدات التي يتمّ انتخابها في فترة الصيف بحدٍّ أقصى هي (6) وحدات، ويستثنى من إدراج أحكام الحدّ الأدنى المسموح به.
الملاحظة 5: في الحالات التي يكون فيها للطالب (8) وحدات كحدّ أقصى متبقية في دراسته، يمكنه اختيار الوحدات المذكورة في فترة الصيف.
الملاحظة 6: يجب ألّا تقلّ الوحدات التي يختارها الطالب في بداية كلّ فصل دراسي (باستثناء الفصل الدراسيّ الأخير) عن (12) وحدة درسيّة مهما كان السبب. إذا كانت الوحدات المنتخبة أو المتبقية للطالب في نهاية الفصل الدراسي ولأسباب مبررة وخارج إرادة الطالب (وفقًا لتقدير مجلس التعليم)، فسيتمّ احتساب هذا الفصل الدراسيّ كفصل دراسيّ كامل في سنواته الأكاديميّة. (ومع ذلك، من أجل التحقّق من حالة الطالب المشروطة أو تفوقه، يتمّ النظر في درجات وحدات هذا الفصل مع درجات مقررات الفصل الدراسي التالي للطالب في حساب معدّل الفصلين).
(المادّة 18): إذا لم يتبق للطالب سوى درسين نظريّين للتخرّج، فيمكنه أخذهما بشكل "المعرّفة للأستاذ" بعد أخذ رأي مجلس التعليم.
ملحوظة: إذا تمّ تقديم الدرسين بعنوان "المعرّفة للأستاذ" حتّى الفصل الصيفيّ، فيجب ألا يتجاوز سقف الوحدة (8) وحدات وفقًا للملاحظة الخامسة من المادّة (17).
(المادّة 19): إنّ طريقة وترتيب تقديم جميع الدروس في كلّ دورة – مع مراعاة تمهيديّة (الأولويّة والتأخير) الدروس (وفقًا للمنهج المعتمد) - هي مسؤوليّة المجلس التعليميّ للمجموعة.
ملحوظة: في الفصل الدراسيّ الأخير يُعفى الطالب من الالتزام باللوائح المتعلقة بتمهيديّة (التقدّم والتأخر) الدروس.
(المادّة 20): عدد الوحدات التعويضيّة للفروع غير ذات الصلة في دورة البكالوريوس كحدٍّ أقصى (10) وحدات، وتُحسب درجة الدروس التعويضيّة في نصف السنة الدراسيّة أو مجموعها.
حذف الدروس أو إضافتها
(المادّة 21): بعد بداية كلّ فصلٍ دراسيٍّ، ضمن الموعد النهائيّ المحدد في التقويم التعليميّ للجامعة، يمكن للطالب حذف بعض دروسه المنتخبة - إذا وافقت المجموعة التعليميّة ذات الصلة - وإضافة درس أو دروس بالإضافة إلى أخذ ما اختاره من قبل، شريطة أن يكون عدد وحدات الدرسيّة المتبقية له أقلّ من الحدّ الأدنى المسموح به وألّا يتجاوز العدد الإجمالي للوحدات المختارة في ذلك الفصل المقدار المسموح به.
• ملحوظة: فترة الصيف مستثناة من أحكام الالتزام بالحدّ الأدنى المسموح به.
(المادّة 22): يمكن للطالب إزالة بعض مقرراته حتّى خمسة أسابيع قبل نهاية الفصل الدراسي؛ شريطة ألا تقلّ وحدات الدورة المتبقية عن الحدّ الأدنى المسموح به.
(المادّة 23): لا يُسمح بإزالة جميع الوحدات المختارة في الفصل الدراسي إلّا إذا كان الطالب غير قادر على مواصلة الدراسة في ذلك الفصل بناءً على طلبٍ كتبيٍّ يقدّمه الطالب ووفقًا لتقدير المجلس التعليميّ، ففي هذه الحالة يُعتبر نصف العام المذكور إجازة دراسيّة له، ولا تُردّ الرسوم الدراسيّة المأخوذة منه.
• الملاحظة 1: الطلاب الذين قاموا بحذف جزء أو كلّ وحداتهم المحددة خلال الموعد النهائيّ للحذف والإضافة، سيتمّ استرداد الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للوحدات المحذوفة فقط، وإذا تمّ حذف الوحدات بعد انتهاء الموعد النهائيّ للحذف والإضافة، فلن يتمّ استرداد الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للوحدات المحذوفة.
• الملاحظة 2: الطلاب الذين يسقطون بعض دوراتهم النظريّة في حالات الطوارئ، لن يتمّ استرداد أيّ رسوم دراسيّة ثابتة أو متغيّرة.
• الملاحظة 3: في حالة الإلغاء لمدة نصف عام، لن يتمّ إرجاع أيّ رسوم دراسيّة ثابتة أو متغيّرة بعد انتهاء الموعد النهائيّ للإلغاء والإضافة.
الحضور والغياب
(المادّة 33): يُلزم حضور الطلاب في جميع الأنشطة التعليميّة والبحثيّة المقدّمة والمسجّلة لكلّ واحد من الدروس (دروس التعليم وجهًا لوجه، استكشاف الأخطاء وإصلاحها، دروس دون اتصال بالإنترنت، إلخ) والمشاهدة الكاملة للمحتوى التعليميّ لجميع الجلسات.
• الملاحظة 1: مقدار الغياب المسموح به في مشاهدة الدروس وأنشطة التعلّم الأخرى لكلّ درس كحدٍّ أقصى يساوي (20٪) من جميع جلسات لكلّ درس.
الملاحظة 2: يمكن للطالب مشاهدة الدروس المقدّمة بعد الانتهاء من الفترة المحددة لعرض محتوى الدروس، ولكن لا يتمّ احتسابها على أنّه كان حاضرًا في ذلك الدرس.
الملاحظة 3: إذا كان غياب الطالب عن أيّ مقرر يزيد عن (20٪) من الجلسات، ولكن كان غيابه مبرّرًا من قبل مجلس التعليم - بشرط ألا يقل عن العدد المسموح به من الوحدات المختارة - فسيتمّ حذف هذا المقرّر.
الملاحظة 4: الغياب بدون عذرٍ في امتحان أيّ مقرر، يعادل الحصول على درجة صفر في امتحان تلك الدورة، والغياب المبرّر في امتحان أيّ مقرر سيؤدّي إلى إزالة ذلك الدرس.
الملاحظة 5: في حالة الغياب المبّرر أو بدون عذر لن يتمّ إرجاع الرسوم الدراسيّة للفصل الدراسيّ سواء كانت ثابتة أم متغيّرة.
التقييم الأكاديميّ
(المادّة 34): معيار تقييم التقدّم التعليميّ للطالب في كلّ درس هو درجة الدرس، بناءً على الحضور والنشاط في الفصل، وإتمام مهام البحث والتعليم ونتائج امتحانات منتصف الفصل الدراسيّ ونهاية الفصل الدراسيّ، و يتمّ تحديد درجة الطالب في كلّ درس برقم بين (0) و (20).
(المادّة 35): الحدّ الأدنى لمعدّل النجاح في كلّ مقرر هو (10)، ويجب ألّا يقلّ معدّل الطالب في كلّ فصل دراسيّ عن (12).
الملاحظة 1: يجب على الطالب الذي يفشل في أيّ من الدروس الإجباريّة (مجموع الدروس الأصليّة والمصوبة) إعادة ذلك الدرس في أسرع وقت ممكن.
الملاحظة 2: يتمّ تسجيل درجة جميع الدروس (باستثناء الدروس التمهيديّة الأصليّة للدورة)، سواء أكانت مقبولة أم لا، في بطاقة تقرير الطالب، ويتمّ إدخالها في حساب المعدّل العام.
الملاحظة 3: الطالب الذي لم يحصل على درجة القبول في درس واحد أو أكثر في كلّ فصل دراسيّ، إذا نجح في هذا الدرس أو الدروس المذكورة بتقدير ناجح في الفصول التالية، فسيتمّ تسجيل الدرجة أو جميع الدرجات الرسوب السابقة فقط في سجل درجات الطالب، لكنّ هذه الدرجات ستكون غير مؤثّرة في حساب متوسط الدورة بأكملها، وستكون الدرجة الناجحة فقط في تلك الدورة هي المعيار لحساب متوسط الدورة بأكملها.
الملاحظة 4: إذا فشل الطالب في درس منتخب أو اختياري، يمكنه اختيار مقرر آخر من قائمة المقرّرات الاختيارية في البرنامج المعتمد.
(المادّة 36): يتمّ تقييم تقدّم الطالب في كلّ دورة بناءً على إكمال واجبات الدرس - مثل البحوث الدرسيّة، والامتحانات الدوريّة، والمشاركة في الفصول المباشرة وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت، وما إلى ذلك - وامتحانات نهاية الفصل الدراسيّ.
الملاحظة 1: المشاركة في الامتحان وجهًا لوجه في نهاية كلّ فصل دراسيّ إلزاميّ لكلّ درس.
الملاحظة 2: يعتمد معيار تطبيق نتائج واجبات الدرس في الدرجة النهائيّة على المشاركة في امتحان نهاية الفصل الدراسيّ.
الملاحظة 3: يُلزم أستاذ كلّ درس بإبلاغ إدارة التعليم أو الوحدة المعنيّة بنتيجة التقييم النهائيّ لمادّة الطلاب في غضون (10) أيام من تاريخ امتحان نهاية الفصل الدراسيّ للدرس.
الملاحظة 4: يمكن للطالب الذي لديه طلب استئناف على درجة تقييم درسٍ ما أن يُقدّم طلب استئناف كتبيّ إلى إدارة التعليم في غضون أسبوع من تاريخ الإعلان عن الدرجة، كما يلزم أستاذ كلّ درس بمعالجة اعتراضات الطلاب وتصحيح الأخطاء المحتملة وإعلان الدرجة النهائيّة لإدراة التعليم خلال أسبوع من تاريخ استلام طلب استئناف الطالب.
الملاحظة 5: تُعتبر درجات الدروس التي لا يمكن إكمالها خلال فصل دراسيٍّ واحد _ حسب تشخيص الأستاذ وتوافق المجموعة التعليميّة ذات الصلة عليها _ غير مكتملة. وعليه يجب تحويل الدرجة غير المكتملة إلى علامة نهائيّة خلال خمسة وأربعين يومًا من نهاية الاختبارات، من خلال مراعاة المواعيد النهائيّة المذكورة في الملاحظة الرابعة من هذه المادّة.
الملاحظة 6: بالنسبة للدرس الذي لا تُحسب فيه درجة منتصف الفصل الدراسي للطالب، إذا لم تقدّم الجامعة الواجبات الدراسيّة، تُحتسب علامة نهاية الفصل الدراسي على أنّها الدرجة النهائيّة (20 من الكل) لتلك المادّة.
الملاحظة 7: لا يمكن تغيير أو مراجعة درجة الدرس بعد تحديده وتثبيته.
الملاحظة 8. يُلزم قسم الاختبارات بالاحتفاظ بأوراق الاختبار الخاصّة بكلّ درس كسجل للدرس، على الأقلّ حتّى الفصلين الدراسيين التاليين.
(المادّة 37): في نهاية كلّ فصل دراسيّ، متوسط درجات الطالب في ذلك الفصل الدراسيّ يسمّى متوسط الفصل الدراسي، ومتوسط درجات جميع المواد المأخوذة من بداية فترة الدراسة للطالب حتّى نهاية ذلك الفصل الدراسي يُسجّل في بطاقة تقريره تحت اسم المعدّل الإجمالي.
• الملاحظة 1: يتمّ احتساب عدد الوحدات ودرجة المواد التي اجتازها الطالب أو التي رسب فيها في حساب متوسط الفصل الدراسيّ والمتوسط العام؛ ولهذا الغرض يكون عدد وحدات كلّ مقرّر يدرسه في ذلك الفصل الدراسيّ يُستخدم لحساب متوسط الفصل الدراسيّ ويتمّ ضرب السنة الدراسيّة في درجة تلك المادّة، ومجموع النتائج تُقسّم على عدد الوحدات المأخوذة في ذلك الفصل الدراسيّ للحساب، ولحساب المعدّل العام، عدد الوحدات التي تمّ الحصول عليها في كلّ مقرّر حتّى نهاية الفصل الدراسيّ الأخير، ويتمّ ضرب السنة الدراسيّة في درجة تلك الدورة، ويتمّ تقسيم مجموع النتائج على إجمالي عدد الوحدات التي حصل فيها الطالب على درجة النجاح أو الرسوب.
الملاحظة 2: لا تُعتبر فترة الصيف فصلًا دراسيًّا، لكن في نهاية فترة الصيف، يتمّ تعيين متوسط تلك الفترة والمتوسط الإجمالي مثل الفصول الدراسيّة.
الإجازة الدراسيّة
(المادّة 38): يمكن للطالب استخدام الإجازة الدراسيّة لمدّة أقصاها فصلين دراسيين متتاليين أو متناوبين خلال دورة البكالوريوس.
الملاحظة 1: تُعتبر فترة الإجازة الأكاديميّة أقصى فترة دراسيّة مسموح بها للطالب في كلّ دورة.
الملاحظة 2: المدّة القصوى المسموح بها لإجازة الأمومة للطالبة فصلين دراسيين، ولا تُحتسب من السنوات الدراسيّة.
الملاحظة 3: مدة الإجازة المسموح بها للطالب بسبب المرض - إذا تمّت الموافقة عليها من قبل الطبيب المعتمد من "الجامعة" والمجلس التعليميّ - هي فصلين دراسيين ولا تُدخل في السنوات التعليميّة.
الملاحظة 4: يُعتبر التحقيق في الأمثلة الأخرى للإجازة الدراسيّة - مثل: مهمّة الزوج أو الوالدين، إلخ - لمدة فصلين دراسيين كحدّ أقصى وعدم احتساب السنوات المسموح بها، يقع تحت تصرّف المجلس التعليميّ للجامعة.
الملاحظة 5: في حالة أخذ إجازة، يتعين على الطالب دفع الرسوم الدراسيّة الثابتة.
الملاحظة 6: يمكن للطالب الاستفادة من جميع الإجازات المذكورة في هذه المادّة والملاحظات الواردة فيها بموافقة من المجلس التعليميّ بالجامعة.
(المادّة 39): يجب على الطالب تقديم طلبه للإجازة الدراسيّة بصورة كتبيّة إلى إدارة التعليم الجامعيّ قبل أسبوعين على الأقلّ من بدء التسجيل لكلّ فصل دراسيّ.
الملاحظة 1: يُلزم قسم التعليم بإخطار الطالب كتابيًّا بالموافقة أو الرفض على طلب الطالب قبل انتهاء الموعد النهائي للتسجيل.
الملاحظة 2: يمكن للجامعة - وفقًا لتقدير مجلس التعليم - الموافقة على طلب الطالب بعد انقضاء الموعد النهائي.
تغيير التخصّصات
(المادّة 45): يمكن للطالب أثناء دراسته الجامعيّة من خلال موافقة المجلس التعليميّ للجامعة، تغيير فرعه أو اتّجاهه إلى فرع أو اتّجاه آخر في تلك المجموعة التجريبيّة، أو في مجموعة تجريبيّة أخرى في الجامعة وبالشروط التالية:
1-45. وجود الفرع أو التوجّه الذي يطلبه الطالب في الجامعة.
2-45. أن يكمل الطالب بنجاح ما لا يقل عن (24) وحدة درسيّة.
3-45. أن يبلغ متوسط جميع الطلاب (12) نفرًا على الأقلّ.
4-45. وفقًا للحدّ الأقصى لفترة الدراسة المسموح بها بعد تكييف الدروس وقبول وحدات الدرسيّة المكتملة، يمكن إكمال وحدات الدرسيّة المطلوبة في الفرع الدراسيّ الجديد في الموعد المحدد.
5-45. يجب ألّا تقل درجة امتحان القبول لمقدّم الطلب عن أدنى درجة امتحان للشخص الذي تمّ قبوله في الحصّة والفرع المطلوبين في نفس العام.
6-45. موافقة المجموعة التعليميّة والتأييد من موافقة مجلس التعليم في الجامعة.
الملاحظة 1: يُحظر تغيير تخصّص الطالب الذي يتمّ قبوله في الدورة دون امتحان إلى التخصّصات التي يتمّ قبولها من خلال الامتحان الوطني.
الملاحظة 2: يمكن تغيير تخصّص الطلاب الملتزمين بأجهزة تنفيذيّة محدّدة من خلال الالتزام بكافّة شروط هذه المادّة وإعلان موافقة الجهة التنفيذيّة ذات الصلة.
الملاحظة 3. يخضع تغيير التخصّص إلى التخصّصات الأكاديميّة التي لها شروط خاصّة في معايير الاختيار الخاصّة بها - بالإضافة إلى استيفاء جميع شروط هذه المادّة - إلى استيفاء تلك الشروط الخاصّة.
الملاحظة 4: يمكن للطالب تغيير فرعه مرّة واحدة فقط في كلّ مقطعٍ دراسيّ.
الملاحظة 5: في حالة الموافقة على تغيير تخصّص الطالب يتمّ نقل جميع سجلاته وسنواته التعليميّة إلى التخصّص الجديد.
الملاحظة 6: في حالة الموافقة على تغيير تخصّص الطالب، يتمّ أيضًا تضمين جميع شروط الفصل الدراسي الأوّل.
(المادّة 46): من الممكن تغيير التخصّص في نفس المستوى التعليميّ أو من مستوى أعلى (درجة البكالوريوس) إلى مستوى أقل (درجة الزمالة).
(المادّة 47): في حال الموافقة على طلب تغيير التخصّص، يلتزم الطالب بالتسجيل في الفرع الجديد بأسرع ما يمكن، وبعد التسجيل لا يحقّ للطالب العودة إلى تخصّص الدراسة السابق.
ملحوظة: إذا لم يسجّل الطالب في الفرع الدراسيّ الجديد في الوقت المحدّد، يُعتبر ذلك بمثابة إلغاء لتغيير التخصّص، وسيسحب منه الحقّ في تغيير الفرع حتّى نهاية الدورة.
(المادّة 48): سيتمّ فحص وحدات الدروس المكتملة للطالب من قبل المجموعة التعليميّة للفرع للحقل المطلوب ومعادلتها للمعايير، ولن يتمّ قبول سوى تلك الدروس الدورات - كما تحدّدها المجموعة التعليميّة - التي لها محتوى مشترك مع مقرّرات الفرع الجديد، ولا تقلّ علامة كلّ من هذه المواد عن (12).
الملاحظة 1: إذا كان عدد وحدات الدرسيّة أو الدروس التي يقبلها الطالب أكثر من عدد وحدات نفس الدرس أو دروس الفرع الجديد، فسيتمُّ حساب عدد وحدات الدرس أو الدروس؛ وفقًا للفرع الجديد.
الملاحظة 2: يتمّ تسجيل الدروس المقبولة في بطاقة تقرير الطالب، ويتمّ تضمين درجاتها في حساب المعدّل الإجمالي، لكن تبقى درجات الدروس غير المقبولة في بطاقة تقرير الطالب دون تضمينها في المتوسط. ومع ذلك إذا كان المعدّل الإجمالي لوحدات الطالب غير المقبولة أقل من (12)، فسيتمّ اعتباره فصلًا دراسيًّا مشروطًا للطالب في الفرع الجديد.
(المادّة 49): يجب على المتقدّمين لتغيير التخصّصات تقديم طلباتهم مع المستندات اللازمة إلى الجامعة قبل ستة أسابيع على الأقلّ من بداية الفصل الدراسيّ.
(المادّة 50): تقوم وحدة التعليم الجامعيّ بدراسة طلب المتقدّم خلال مدة أقصاها أسبوع واحد من تاريخ استلام الطلب، وتُرسل ملف الطالب المكتمل مع الدرجات إلى المجموعات التعليميّة الأصليّة، والتي تمّ الانتقال إليها أو إلى المجلس التعليميّ للجامعة. ويُلزم القسم أو المجلس التعليميّ بالجامعة بإعلان النتيجة لوحدة التعليم بالجامعة خلال أسبوعين من تاريخ استلام المستندات.
(المادّة 51): في حالة تغيير التخصّص المصحوب بتغيير الدرجة من بكالوريوس إلى درجة الزمالة، يتمّ احتساب الحدّ الأقصى لفترة الدراسة المسموح بها على أساس فترة الانتساب، ولكلّ (20) وحدة من المقرّرات التي يقبلها الطالب، يتمّ تخفيض فصل دراسيّ واحد من الحدّ الأقصى للفترة المسموح بها.
الانسحاب من التعليم
(المادّة 52): يُعتبر عدم تسجيل الطالب في كلّ فصل دراسيّ، (دون الحصول على إذن من الجامعة) وانقطاعه عن الدراسة مع علم الجامعة، انسحابًا من الدراسة في الجامعة، ولا يحقّ للطالب المتسرّب من الدراسة مواصلة الدراسة.
ملحوظة: في حالات استثنائيّة؛ حيث لا ينوي الطالب الانقطاع عن الدراسة، ولكنّه يعتبر غيابه مبرّرًا، يجب عليه تقديم الأسباب إلى الجامعة قبل شهر على الأقلّ من نهاية نفس الفصل الدراسيّ، إذا أيّدت الجامعة مبرّر التسرّب، فسيتمّ اعتبار ذلك الفصل الدراسيّ بمثابة إجازة أكاديميّة للطالب.
(المادّة 53): يجب على الطالب الذي يرغب في الانسحاب من الدراسة تقديم طلب الانسحاب شخصيًّا وخطيًّا إلى إدارة التعليم.
الملاحظة 1: يُسمح للطالب بسحب طلب الانسحاب مرّة واحدة فقط حتّى بداية الفصل الدراسيّ التالي، وبعد انتهاء المهلة يصدر قرار الانسحاب من دراسته، ولا يحقّ للطالب متابعة دراسته في تلك الفترة.
الملاحظة 2: يلتزم الطالب الذي ينسحب من الدراسة بالوفاء بجميع الالتزامات التي كان عليها أثناء دراسته.
الملاحظة 3: من الممكن إعادة دراسة الطالب الذي تسرّب من المدرسة من خلال الاختبار الوطنيّ بناءً على المعايير.
الرسوم الشهرية
(المادّة 54): يُطلب من الطلاب المقبولين دفع الرسوم الدراسيّة الثابتة والمتغيّرة لكلّ فصل دراسيّ.
الملاحظة: يتمّ تغيير الرسوم الدراسيّة الثابتة والمتغيرة كلّ عام إذا وافق عليها مجلس إدارة المؤسسة. يتناسب الحدّ الأقصى لمعدّل الزيادة السنويّة مع زيادة الرسوم الدراسيّة لمراكز التعليم العالي المماثلة.
(المادّة 55): تبلغ الرسوم الدراسيّة الشهريّة للطالب في فترة الصيف أو في النصف الأخير من العام الدراسيّ عند أخذ (6) وحدات أو أقل، (50٪) من الرسوم الشهريّ الثابت، بالإضافة إلى الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للمقرّرات التي درسها.
(المادّة 56): الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للدروس الذاتيّة (هو درس لايحتوي على أيّ فصل لاستكشاف الأخطاء وإصلاحها، سواء أكان وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت أو عبر الهاتف)، هي (50٪) من الرسوم الدراسيّة المتغيّرة لكلّ وحدة.
(المادّة 57): القسط المتغيّر للوحدات المقارنة (الوحدات التي تمّ اجتيازها في مراكز أو مقررات أخرى والمقبولة في هذه الجامعة وفق لوائح تعديل الوحدة)، هي (50٪) من القسط المتغيّر لكلّ وحدة.
(المادّة 58): يُطلب من الطلاب الذين يستخدمون الإجازة الأكاديميّة دفع رسوم دراسيّة ثابتة.
(المادّة 59): بالنسبة لأولئك الطلاب الذين يقومون بحذف كلّ أو جزء من وحداتهم الدراسيّة المختارة أثناء مهلة الحذف والإضافة، سيتمّ استرداد الرسوم الدراسيّة المتغيّرة للوحدات التي تمّ إسقاطها فقط.
الملاحظة 1: لن يتمّ إرجاع الرسوم الدراسيّة المتغيّرة لأولئك الطلاب الذين يُحذفون بشكلٍ عاجلٍ واحدًا أو عددًا من دروسهم (وذلك يخضع للامتثال للحدّ الأدنى من الوحدات المسموح بها).
الملاحظة 2: إذا كان الإلغاء الطارئ لجميع الوحدات الاختياريّة في فصلٍ دراسيٍّ واحد مبرّرًا من قبل مجلس التعليم، فإنّ الفصل الدراسيّ المذكور يُعتبر إجازة أكاديميّة، ويُطلب من الطلاب فقط دفع الرسوم الدراسيّة الثابتة.
(المادّة 60): إذا استوفى الطلاب الشروط المدرجة في لوائح خصم الرسوم الدراسيّة - التي تمّت الموافقة عليها في (10/10/2013م) من قبل مجلس معاونية المؤسسة والإضافات والتعديلات
اللاحقة - فسيحقّ لهم الحصول على خصم على الرسوم الدراسيّة بحدٍّ أقصى (50٪) ثابت ومتغيّر (حسب الحالة).
الملاحظة 1: يقع على عاتق مجلس إدارة الجامعة تحديد القضايا الخاضعة للخصم حسب الأدلة والمستندات.
الملاحظة 2: لا يمكن تتبّع إدراج الخصم وتطبيقه إلّا بعد تقديم طلب كتبيّ من الطالب للحصول على خصم الرسوم الدراسيّة.
الملاحظة 3: يجب تقديم طلب الطالب للحصول على خصم الرسوم الدراسيّة في نفس الفصل الدراسيّ الذي يوجد فيه؛ لذلك بعد نهاية الفصل الدراسيّ لن يتمّ قبول طلب خصم الرسوم الدراسيّة للفصل الدراسيّ السابق.
الملاحظة 4. لا يشمل الخصم الفصل الصيفيّ والحفلة، ولا يشمل (المعرّفة للأستاذ)، والإجازة الدراسيّة ورسوم منح الشهادة وأشياء مماثلة.
الملاحظة 5: يتمّ منح جميع الخصومات الدراسيّة للطلاب الذين تمّت الموافقة عليهم من حيث الأخلاق والسلوك والامتثال لشؤون الطلاب، والذين يشعر الآخرون بالرضا التامّ منهم.
الملاحظة 6: لا يشمل خصم الرسوم الدراسيّة الطلاب الذين تُدفع رسومهم الدراسيّة من قبل المؤسسات والمنظمات والأفراد و...
الملاحظة 7: لن يتمّ منح الطلاب الذين يوصف وضعهم الدراسي بالمشروط خصمًا في الفصل الدراسيّ التالي.
